Школьница из Казани создала экотропу на основе собственных исследований

В садовом товариществе «Нокса» состоялось торжественное открытие новой экологической тропы. Инициатором и автором проекта выступила Язгуль Фахреева, ученица 3 класса гимназии №33 и участница Движения Первых. Ее проект одержал победу в республиканском конкурсе «Эколидер» в 2025 году.

В основе экотропы лежат собственные исследования Язгуль, проведенные летом 2025 года. В течение трех месяцев школьница изучала водоем на территории СНТ, установив, что он является частью реки Ноксы. В ходе наблюдений она зафиксировала различные виды животных, включая бобра, ондатру, ужа, озерную чайку, речную крачку, крякву, лысуху, серую цаплю и камышницу, последняя из которых занесена в Красную книгу Республики Татарстан.

Создание тропы было реализовано в три этапа: проведение исследований, инвентаризация флоры и фауны, а также установка информационных табличек. Теперь посетители могут не только прогуливаться, но и узнавать о местных обитателях.

На церемонии открытия специалист Минэкологии Гузель Идрисова отметила: «Такие проекты, как у Язгуль, показывают, что реальные изменения начинаются с конкретного человека, который не ждет, а делает. Экотропа стала местом, где школьники и взрослые могут наблюдать природу». После символического перерезания ленты Язгуль Фахреева провела первую экскурсию для участников, после чего состоялась акция по высадке деревьев вдоль берега.

Экологические тропы имеют важное значение для Татарстана, способствуя сбору данных о биоразнообразии малых рек, проведению экопросветительской работы и вовлечению жителей в охрану природы. Эти усилия особенно актуальны в преддверии планируемой с 2028 года реабилитации реки Ноксы. Министерство экологии уже проводит подготовительные работы, включая обследование водоохранной зоны и разработку проектно-сметной документации для расчистки русла и притоков. Заявка на участие в федеральном проекте «Вода России» национального проекта «Экологическое благополучие» направлена в Федеральное агентство водных ресурсов.